Дана модель охоплює широкий спектр різноманітних усталених і нетрадиційних освітньо-виховних, корекційно-розвивальних, лікувально-оздоровчих заходів, що умовно виокремлюємо за трьома взаємопов’язаними, об’єднаними ключовими позиціями секторами:
- перший сектор - профілактично-оздоровчий;
- другий сектор - фізкультурно-спортивний;
- третій сектор - педагогічна взаємодія з батьками.
Перший сектор «Профілактично-оздоровчий» - заходи, спрямовані на охорону життя та зміцнення фізичного, психічного, соціального, духовного здоров’я дітей. Змістове наповнення першого сектору містить:
1. Профілактично-лікувальні технології, у склад яких входять сезонні профілактичні технології: часникова терапія, фізіотерапія, фітотерапія, аромотерапія, вітамінотерапія, сезонні профілактичні технології, профілактичні технології (масаж, гімнастика, загартування організму за допомогою природних чинників), раціональне харчування, оздоровчий біг, хвилинки-здоровинки.
2. Оздоровчі технології терапевтичного спрямування: арттерапія, пісочна терапія, казкотерапія, сміхотерапія, звуко- та музикотерапія, кольоротерапія, танцювально-рухова терапія, ігротерапія, аутотренінг та релаксація.
3. Інноваційні оздоровчі технології: елементи художньої гімнастики, пальчикову (вправи, ігри, картинки) гімнастику, дихальну та звукову гімнастику, імунну гімнастику, психогімнастику (вправи, ігри, етюди, пантоміми), фітболгімнастику, стретчинг, психофізичну гімнастику, хатха-йогу.
Другий сектор «Фізкультурно-спортивний» - заходи, спрямовані на досягнення високої якості роботи з фізичної культури, що має на меті оптимізацію рухового режиму, своєчасне формування життєвоважливих рухових умінь і навичок, розвиток фізичних якостей, надання дітям спеціальних знань з фізичної культури.
Змістове наповнення другого сектору: колективні, щоденні заняття з фізичної культури, ранкова гімнастика, гімнастика після денного сну, фізкультурні паузи (динамічні перерви), фізкультурні хвилинки, рухливі ігри, фізичні вправи, походи за межі дошкільного закладу (дитячий туризм), фізкультурне дозвілля: фізкультурно-спортивні свята, розваги, дні здоров’я, тижні фізкультури, самостійна рухова діяльність, індивідуальна робота з фізичного виховання, спортивні ігри та вправи, гуртки фізкультурно-оздоровчої спрямованості.
Третій сектор «Педагогічна взаємодія з батьками» - заходи, які практично реалізуються за принципом активної взаємодії колективу дошкільного навчального закладу із сім’єю заради збереження пріоритетів охорони життя, зміцнення здоров’я дітей, їхнього розвитку. Для забезпечення дієвої співпраці між сім’єю та педагогами надали можливість індивідуального спілкування батьків у спеціально відведені для цього години з педагогами, облаштувавши зелену зону «Здоров’я/Тіме». Ввели постійний інформатор для батьків за станом фізичного розвитку дітей, ефективності загартувальних процедур, здоров’язбережувальних заходів, які планують педагоги.